HISTÓRICO
NOVA GESTÃO
JUSTIFICATIVA
O conceito geral que justifica a Arte na Educação é sua inegável contribuição para o desenvolvimento da personalidade.
E desenvolver a personalidade está diretamente ligado à possibilidade de conhecê-la melhor, explorar suas potencialidades e limites, recursos, conhecer as próprias idéias, identificar e expressar emoções, para uma melhor integração social.
Esta nova gestão (2014-2017), viu uma necessidade de rever alguns tópicos a fazer uma atualização do documento já existente, a fim de envolver o corpo docente e discente, que naturalmente sempre se renova, e já não é o mesmo desde a criação inicial.
O processo de elaboração do Projeto político-pedagógico da Escola Municipal Desembargador Oscar Tenório surgiu de uma necessidade apontada pela equipe pedagógica e de professores, de redefinir a proposta de educação dentro da unidade escolar. Tendo em vista um novo olhar que emergia da vontade de estabelecer uma integração maior e efetiva dos alunos com a escola, percebe-se a urgência de documentar e dimensionar a linha educativa, que já então aparecia criando um impacto ao ambiente escolar. O perfil da escola, naquele momento, voltava-se para as Artes Visuais e o Teatro.
Estas linguagens, atuando de forma integrada, promovem um processo de reformulação da relação aluno-escola, à medida que, ao despertarem o potencial criador do aluno, transformam sua realidade interna.
O processo de elaboração do Projeto político-pedagógico da Escola Municipal Desembargador Oscar Tenório surgiu de uma necessidade apontada pela equipe pedagógica e de professores, de redefinir a proposta de educação dentro da unidade escolar. Tendo em vista um novo olhar que emergia da vontade de estabelecer uma integração maior e efetiva dos alunos com a escola, percebe-se a urgência de documentar e dimensionar a linha educativa, que já então aparecia criando um impacto ao ambiente escolar. O perfil da escola, naquele momento, voltava-se para as Artes Visuais e o Teatro.
Estas linguagens, atuando de forma integrada, promovem um processo de reformulação da relação aluno-escola, à medida que, ao despertarem o potencial criador do aluno, transformam sua realidade interna.
NOSSO PPP
PASSEIOS PEDAGÓGICOS
Acreditamos como instituição de ensino que a aprendizagem deve ser conectada com o mundo lá fora, com a vida real, e os conceitos estudados não podem ser distante da realidade. É por isso que incentivamos sempre que possível saídas da escola com aulas extra-classe, onde as turmas acompanhadas dos mestres podem ter essas experiências únicas e sensíveis. Museus, teatro, cinema, festivais, exposições e roteiros culturais e esportivos foram alguns dos passeios pedagógicos realizados esses anos (2014-2015-2016) com nossos alunos. Confira as fotos abaixo e dê uma sugestão bacana para nós. O que você quer aprender? A onde você quer ir?